Ouverture de l’école Val-des-Monts

« C’est un exploit ! »

Carole Bouchard –C’est en ces termes que Sonia LeBel a décrit l’ouverture de l’école moins d’un an après l’incendie du 12 septembre 2025. Le 31 août dernier, à la veille de l’entrée des élèves, les médias étaient invités à visiter la nouvelle école Val-des-Monts.

Présente pour l’occasion, la ministre Sonia LeBel s’est dite très fière du résultat. « Il faut se défaire de cette idée que ce sont des roulottes de chantier! Une école modulaire, aujourd’hui, a une durée de vie de 35 à 50 ans », s’est-elle empressée de préciser.

Même si le revêtement extérieur n’était pas encore complètement posé, l’intérieur de l’école avait de quoi impressionner. Un large corridor dessert des classes spacieuses et lumineuses. Les travaux de finition se poursuivront après les heures de classe, et des clôtures de chantier ont été installées afin de sécuriser les espaces occupés par les élèves.

Le directeur du Service des ressources matérielles du CSSRDN, Marc-André Leblanc, a souligné l’engagement de Construction Desormeaux et Bibeau ainsi que l’excellente coordination des travaux, qui ont permis de respecter l’échéancier et d’assurer l’ouverture de l’école à temps pour la rentrée. « On a senti un véritable investissement de leur part », d’ajouter monsieur Leblanc. Le gymnase n’est pas encore accessible, puisque les travaux s’y poursuivent, mais son ouverture est prévue pour la fin de septembre. Il en va de même pour le local destiné au service de garde.

Nouvelle école, nouvelle direction

La nouvelle directrice, Fanny Bourcier, était rayonnante et heureuse d’annoncer que son équipe est complète. Les quelque 350 élèves inscrits pourront profiter d’une approche pédagogique fondée sur la collaboration et adaptée à leurs besoins.

Dès le mois d’avril, M^me Bourcier a rencontré l’équipe enseignante afin de lui présenter la vision pédagogique qu’elle souhaitait implanter dans la nouvelle école. Celle-ci repose notamment sur une communauté de pratique permettant aux membres du personnel d’échanger leurs connaissances, de réfléchir ensemble à leurs méthodes et d’améliorer leurs interventions. Le coenseignement sera également favorisé. Une enseignante pourra ainsi travailler en classe avec une orthopédagogue ou une enseignante spécialisée afin de mieux répondre aux différents besoins des élèves.

La directrice aspire aussi à faire de Val-des-Monts une école sans cahiers d’exercices commerciaux. Cela ne signifie pas que les élèves ne feront plus d’exercices ou n’écriront plus à la main. Le cahier commercial cessera simplement de dicter la progression de l’enseignement. Le personnel enseignant pourra plutôt choisir ou créer du matériel en fonction du programme et des besoins observés chez les élèves.

À compter de l’année prochaine, l’école prévoit également d’implanter le looping par cycle. Une enseignante pourra alors accompagner les mêmes élèves pendant les deux années d’un cycle. Cette continuité lui permettra de mieux connaître leurs forces, leurs difficultés et leur rythme d’apprentissage. De beaux changements se préparent donc à l’école Val-des-Monts, tous guidés par une même vision : travailler ensemble afin de mieux accompagner chaque élève.

Les élèves des classes d’adaptation scolaire sont demeurés à l’école aux Couleurs-du-Savoir, afin de leur éviter un changement susceptible de perturber leurs apprentissages.